In deze opleiding gaan we samen op ontdekkingstocht door de wereld van levenscyclusdenken, Life Cycle Assessment (LCA) en de Product Carbon Footprint (PCF). We bekijken deze concepten niet alleen vanuit de theorie, maar brengen ze vooral tot leven aan de hand van herkenbare en concrete voorbeelden uit de wereld van kunststoffen.
We starten bij de basis: wat is levenscyclusdenken en waarom is het zo belangrijk? Aan de hand van een product dat we allemaal kennen — de kunststof drankfles — volgen we het product doorheen zijn volledige levenscyclus. Van grondstoffen en productie tot gebruik en einde levensduur. Zo ontdekken we stap voor stap hoe elke fase een rol kan spelen in de totale milieu-impact van een product.
Vervolgens maken we kennis met het Life Cycle Assessment. Wat houdt een LCA precies in? Welke informatie hebben we nodig? En hoe kunnen we de verschillende stappen in de levenscyclus van een product objectief in kaart brengen en beoordelen? Ook hier vormt de kunststof drankfles onze rode draad.
Daarna richten we onze aandacht op de Product Carbon Footprint. We onderzoeken hoe kunststoffen zich verhouden tot andere materialen en ontrafelen waaruit de CO₂-voetafdruk van een kunststofproduct is opgebouwd. Welke productiefase draagt het meest bij? Welke rol spelen grondstoffen, energie, transport en einde levensduur? En waar liggen de grootste kansen voor verbetering?
Tot slot zetten we de stap van inzicht naar actie. Want weten waar de impact vandaan komt, is één ding. Weten hoe je ze kunt verminderen, is minstens zo belangrijk. We verkennen daarom verschillende strategieën om de Product Carbon Footprint van een kunststofproduct te reduceren.
Na deze opleiding heb je een helder beeld van de principes achter levenscyclusdenken, LCA en Product Carbon Footprinting. Je begrijpt hoe de milieu-impact van kunststofproducten over hun volledige levenscyclus wordt bepaald en hebt de nodige inzichten om deze impact te interpreteren en gericht op zoek te gaan naar mogelijkheden om ze te verminderen.
Doelgroep:
· Management
· Medewerkers inkoop
· Medewerkers Business Development en Product Management
· R&D medewerkers en materiaalontwikkelaars
· Medewerkers regulatory & compliance
· Leidinggevenden in de productie
Vereiste voorkennis:
Geen specifieke voorkennis noodzakelijk
Programma:
· De basis: levenscyclusdenken (Life Cycle Thinking)
o Wat is levenscyclusdenken, en wat is het doel ervan?
o De diverse stadia in de levenscyclus van een product
o Het vermijden van “Burden Shifting”
o Een praktisch voorbeeld uitgewerkt: de kunststof drankfles
o Het meetinstrument: het Life Cycle Assessment (LCA)
· Waarom levenscyclusdenken en Life Cycle Assessments
o Relevante (Europese) wetgeving
o Marktverwachtingen
· Het Life Cycle Assessment: het meetinstrument voor levenscyclusdenken
o Definitie & internationale standaarden
o Het Cradle-to-Gate vs. Cradle-to-Grave model
o De mogelijke impacten op het milieu: Product Carbon Footprint (PCF) vs. Product Environmental Footprint (PEF)
o De 4 stadia van het Life Cycle Assessment
§ Definiëring van het doel en de omvang (goal & scope)
§ Life Cycle Inventory (LCI)
§ Life Cycle Impact Assessment (LCIA)
§ Interpretatie
o Een praktisch voorbeeld uitgewerkt: de kunststof drankfles
· Focus op PCF: kunststoffen in vergelijking met andere materialen
· De typische opbouw van de PCF van een kunststof artikel
o Bijdrage van de grondstoffen
o Bijdrage van de productie
o Overige bijdragende parameters
· Mogelijke strategieën om de PCF van een kunststofartikel te reduceren
o Via de grondstoffen: recycling, bio-gebaseerde grondstoffen en mass-balancing
o Energie: elektrificatie, hernieuwbare energie, biogas, waterstof
Datum en locatie
Deze opleiding staat niet ingepland. Schrijf je gerust in op de wachtlijst en we nemen contact op van zodra de nieuwe data gekend zijn.
Wachtlijst
Indien bovenstaande data niet passen kan u zich ook inschrijven op de wachtlijst.
Wanneer er nieuwe data worden ingepland, brengen we u daarvan op de hoogte.